为深入贯彻落实“以生为本”教育理念，精准把脉学生成长需求，切实提升学院教育教学与管理服务水平，3月20日，数字经济与信息工程学院在一站式学生社区服务中心召开学生代表座谈会。学院院长李小红、党总支书记何夏雨出席会议，学生科、教务科、团总支负责人、全体辅导员及各年级学生代表参加。会议由何夏雨主持。

为了让座谈会开出实效，学院坚持“调研先行”，构建“线上数据+线下走访”的双向反馈机制。会前，一方面依托数字化平台面向全院2024级、2025级学生开展“学生成长需求与满意度”专项问卷调查；另一方面，组织各专业教师深入课堂一线，通过课间交流、随堂听课等形式，面对面倾听学生心声，实时掌握学情动态。

会上，学生科科长李海通报了综合调查结果。本次行动累计回收有效问卷500余份，并结合教师反馈信息，通过大数据多维分析，精准绘制了学生需求“画像”。数据显示，学生关注焦点高度集中在后勤服务精细化、课堂教学实效性、实训资源匹配度及高潮H跪趴扩张调教男男视频活动品质四大核心维度。这份详实的“数据报告”，为本次座谈会的议题设置提供了科学依据，确保会议直奔主题、直击痛点。

在师生交流环节，现场气氛热烈务实。学生代表们结合自身体验，直面问题，畅所欲言。“目前学校缺乏本专业的实操软件，相关知识多源于教师口述，难以满足未来的就业需求。”来自大数据与会计专业的学生代表率先指出了教学资源的短板。“社会体育专业的实训设备数量不足，希望能予以增补，让我们有更多动手机会。”社会体育专业的学生紧接着提出了迫切诉求。

面对学生的“犀利”提问，教务科科长罗皓翼当场回应表示：“同学们提出的问题切中要害。学院将立即建立‘问题清单’台账，今天会后立刻向教务处及学院领导班子专题汇报，制定具体解决方案与时间表，确保件件有落实，事事有回音，全力保障同学们的实训条件与就业竞争力。”

院长李小红在总结讲话中对同学们的主人翁意识给予充分肯定。她指出，此次座谈会是学院深化治理体系改革的一次生动实践，通过“数据赋能+精准对话”，实现了从“经验决策”向“数据决策”的转变。

李小红强调，“一站式”学生社区不仅是物理空间的整合，更是育人资源的下沉和服务效能的跃升。 她向全体同学发出倡议，希望大家继续做学院发展的“合伙人”，多提宝贵意见；同时要求全体教职工要转变工作作风，变“坐等上门”为“主动下沉”，将“接诉即办”转化为“未诉先办”，用实实在在的整改成效提升学生的获得感、幸福感和安全感。

此次座谈会不仅拉近了师生距离，更探索出一条“前期问卷摸底—中期数据分析—后期现场销号”的学生工作新路径。未来，学院将继续依托“一站式”学生社区平台，常态化开展此类活动，建立长效沟通机制，真正做到倾听有渠道、诉求有回应、困难有解决，推动学院高质量发展迈上新台阶。

数字经济与信息工程学院
2026年3月20日
（图/文/编:综合办，一审:李海；二审：何夏雨;三审：李小红）