凝心聚力，共启教学新篇-基础教学部外语教研室开展集体备课活动
时间：2025-08-20 08:45 来源：基础教学部
凝心聚力，共启教学新篇
为提升教学质量，优化教学策略，外语教研室于2025年8月19日在B105教室积极组织开展了集体备课活动。此次活动聚焦新学期教学任务，旨在通过集体智慧，打造高效课堂，助力学生成长。本次活动由教研室副主任路露主持，教务科科长兼综合办主任朱旭芳、全体英语教师参与。
一、备课背景与目标
新学期，外语教研室教师承担了24级中职高铁专业英语、24级高职高铁及城市轨道与管理专业英语、25级中职与技师英语及大学英语公共基础课等教学任务。此次会议，教研室副主任路露指出，教师应提升教学方法科学性、课堂管理有效性、教学资源趣味性，确保高质量授课，引导学生掌握正确学习方法，提高英语综合应用能力。
（图：外语教研室教师集体备课现场）
二、备课过程与内容（一）分组研讨，聚焦专业特色
按所授课程专业和层次分组讨论。24级中职高铁专业英语课备课组围绕高铁专业术语教学、口语在服务场景应用等交流，探讨结合实际场景设计口语练习活动。24级高职高铁及城市轨道与管理专业英语课备课组关注专业口语能力培养，交流引导学生主动开口说英语的方法。25级中职、技师英语及大学英语公共基础课备课组侧重基础知识教学与兴趣激发，分享多样化教学活动。
（二）多元探讨提升质量。
1.教学方法多样化：教师分享有效教学方法。如任务驱动教学法用于写作教学，提高学生写作与创新思维；情境教学法用于口语教学，增强学生语言实际运用能力。
2.课堂管理有效性：针对不同学生特点探讨管理策略。中职学生采用小组竞赛、积分奖励激发积极性；高职学生注重引导自主学习与自我管理。
3.教学课件趣味性：教师分享课件制作经验。如运用动画、视频等多媒体元素形象化知识，设计互动课件增强学习体验。
4.教案与授课计划严谨性：强调教案设计要目标明确、内容系统、方法合理、评价科学。同时分享授课计划要根据实际课程性质制作。
三、备课成果与展望
（一）构建资源库
积累了丰富教学资源，包括课件、教案、学习通试题库等，整理共享后可供外语教研室全体教师参考，实现资源优化配置。
（二）明确教学方向外语教研室教师对教学目标和重点更清晰，将注重培养学生语言综合应用和跨文化交际能力，支持学生职业发展。
朱旭芳强调：希望老师们以更饱满的热情和严谨的态度投入教学，探索创新方法，提高课堂质量。并指出教研室要定期开展备课活动，加强交流合作，推动外语教学水平提升。
本次集体备课活动，教师们集思广益，为新学期教学注入活力。相信在全体教师努力下，学生定能在英语学习中取得优异成绩，为未来发展筑牢根基。
供稿：外国语言文学教研室
一审：朱旭芳
二审：安国民
三审：李 磊